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May 9, 2006 __about the author of this Portal

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Tag Cloud: extern

Event (2013): ARGEV Tagung - Wirkung und Wirksamkeit der externen Schulevaluation im Zusammenspiel mit dem schulinternen Qualitätsmanagement

Arbeitsgemeinschaft Externe Evaluation von Schulen (ARGEV), November 2013, Zürich/Schweiz: Stehen Aufwand und Nutzen der externen Schulevaluation in einem sinnvollen Verhältnis? Wo liegt der Nutzen der externen Schulevaluation heute und wo sollte er in Zukunft liegen? Diese leitenden Fragestellungen setzte Prof. Dr. Norbert Landwehr, FHNW ins Zentrum seines Referates und stellte sie zudem in den Zusammenhang mit den vier wichtigsten Wirkungsfeldern der externen Schulevaluation:...
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Feb 7, 2014 German language Clicks: 1

Event (2010): Fachtagung der ARGEV - Wirkungen und Wirksamkeit der externen Schulevaluation

Arbeitsgemeinschaft Externe Evaluation von Schulen (ARGEV), 2. Juli 2010, Baden/Schweiz: Externe Schulevaluationen nehmen in jüngerer Zeit im schweizerischen Bildungswesen einen immer grösseren Stellenwert ein. Der Blick richtet sich vor allem auf das Schulleitungshandeln, auf Aspekte des Arbeits-, Unterrichts- und Schulklimas, auf Schülerleistungen und die schulische Qualitätsentwicklung. Was bislang fehlt, sind empirisch erhärtete Befunde zur tatsächlichen Wirksamkeit. Das hängt unter...
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Jan 12, 2014 German language Clicks: 1

BUCH: Buichl, M. (2012). Analyse der Wirksamkeit und Möglichkeiten der Weiterentwicklung externer Evaluationen (Dissertation). Universität Erlangen-Nürnberg.

Die Implementierung und Anwendung von Qualitätsmanagementsystemen entwickelt sich in vielen schulischen Einrichtungen fast zu einer Selbstverständlichkeit. Allerdings stellt sich hierbei die Frage, ob sich die Qualität der Schulen auf der Basis kontinuierlicher Qualitätsarbeit verbessern konnte. Die damit verbundenen wissenschaftlichen Analysen der Erfolgs- bzw. Wirkungskriterien sowie Verfahren zur Analyse der Wirksamkeit von Qualitätsmanagement, insbesondere von externen Evaluationen im...
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Nov 22, 2013 German language Clicks: 7

Peer Review in QIBB

Peer Review in QIBB ist ein freiwilliges externes Evaluationsverfahren für berufsbildende Schulen in Österreich, das die Qualitätssicherung und -entwicklung am Schulstandort unterstützen soll. Vier externe Experten/innen (Peers) führen im Rahmen eines zweitägigen Schulbesuchs die Evaluation auf Basis eines zuvor von der Schule verfassten Selbstberichts durch. Peer Review in QIBB bedeutet, dass die externe Evaluation „auf gleicher Augenhöhe“ durchgeführt wird, das heißt, dass die Peers aus...
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Oct 31, 2013 Austria Clicks: 1

BUCH: Hosenfeld, I. & Groß Ophoff, J. (2007). Nutzung und Nutzen von Evaluationsstudien in Schule und Unterricht (Themenheft Empirische Pädagogik 21(4)). Landau: Verlag Empirische Pädagogik.

In diesem Themenheft der Zeitschrift Empirische Pädagogik geht es um die Nutzung und den Nutzen von Evaluationsstudien in Schule und Unterricht, wobei der Fokus auf den beiden Aspekten des wahr­ge­nommenen Nutzens und der tatsächlichen Nutzung von Rückmeldungen an Schu­len liegt. Es geht hier also weniger um Varianten der schulinternen Evalua­tion als vielmehr um Verfahren mit mindestens externen Anteilen.
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May 30, 2008 German language Clicks: 46

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